1、童话故事作文100字：小狐狸哭了 在一片茂密的大森林里，住着许许多多、各种各样的动物们。它们团结的好像一家人似的，在一起其乐融融、相亲相爱，幸福地生活着。
2、【 《动物求医》 】有位医术高明的山羊医生，据说他能治百病。一天，小熊、小猪、小狗来看病。小熊有气无力地走到诊所里，对山羊医生说：“牙疼！”山羊医生满脸微笑地说：“少吃糖，多刷牙。
3、童话短篇故事150字左右 小猫钓鱼 老猫和小猫一块儿在河边钓鱼。 一只蜻蜓飞来了。小猫看见了，放下钓鱼竿，就去捉蜻蜓。 蜻蜓飞走了，小猫没捉着，空着手回到河边来。小猫一看，老猫钓着了一条大鱼。 一只蝴蝶飞来了。
4、【童话故事作文100字篇一：小猴子的魔术】 一天，森林里的小动物们组织了一个魔术比赛。小猴子拿出一颗豆子，小猴把豆子放在桌子上，在阳光的照射下，小豆子活蹦乱跳。大家都鼓掌了。
出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出无名指。此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。
这位家长对于您孩子的情况先不要急着让她会算术，先从最基本的开始，让您的女儿能从1数到100，并且能把1—100全部写出来，让她先对数字有个概念。像20以内的的算数可以让孩子借助实物来完成。
莫急，一般的大班毕业，上小学之前学会就行。你先教她十以内的加减法，这个会了以后再教20以内的。我闺女学20以内的加减法是先学不进位的加法、不退位的减法，然后再学进位加法和退位减法的。
1、因此，作为幼儿教师，首先要做的就是提高自身的文化知识与业务技能，掌握幼儿的语言发展观，以提高幼儿语言能力为主要任务，充分发挥幼儿学习语言的积极性，将语言教育渗透到幼儿的日常生活中，在提高语言能力的同时也能感受到快乐。
2、这种情况下，就需要幼师了解幼儿的语言习惯，能够运用幼儿的思维方式，从思维逻辑和语言的用法上逐渐帮助幼儿提高语言表达能力。
3、提高幼儿的语言表达能力，要给幼儿创造良好的语言环境，丰富幼儿的生活。
4、运用故事阅读、儿歌朗诵、自由谈话等形式，培养幼儿的语言能力；鼓励幼儿运用多种词汇说出 简单而完整的句子。大班语言 能有礼貌、专注地倾听别人说话。能用普通话大胆、连续地表达，主动与他人交流。
5、在日常活动中培养幼儿的语言能力 教师可以在日常活动中培养幼儿语言能力，比如在日常交谈、自然环境、户外游戏中培养幼儿的语言能力，当然，教师还要注意保护幼儿的好奇心，锻炼幼儿的语言表达能力。
